《巧虎亲子小游戏》百度网盘免费下载链接: https://pan.baidu.com/s/1fWbLoROhyjS1EvPsDvXDQg提取码: k2u9这类游戏很适合小朋友们玩的，因为这个游戏可以让孩子们在游戏中尽情的发挥自己的想象
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适合8一12岁的亲子游戏有哪些? (1)二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线的后面，然后用绳子绑住两人内侧的两条腿，裁判发布出发的命令以后，家长与孩子一起出发，绕过标志物后原路返回，与其他组的一起竞争，哪一组跑的最快，哪一组就获胜。二人三足游戏能够锻炼家长与孩子之间的协调能力，同时能够很好地培养彼此之间的默契感，增加彼此之间的亲密度。(2)协同运篮球 游戏方法：家长与孩子一人分别拿两根木棒，然后一人一边托举着篮球，从起点出发一直运送到终点，与其他的家庭一起比赛，哪一组最先运送完毕则为胜利。这个过程中需要注意安全，千万不要因为抢先而出现跌倒等意外，不要因为一个游戏引发隐患。
适合8一12岁的亲子游戏有哪些? (1)二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线的后面，然后用绳子绑住两人内侧的两条腿，裁判发布出发的命令以后，家长与孩子一起出发，绕过标志物后原路返回，与其他组的一起竞争，哪一组跑的最快，哪一组就获胜。二人三足游戏能够锻炼家长与孩子之间的协调能力，同时能够很好地培养彼此之间的默契感，增加彼此之间的亲密度。(2)协同运篮球 游戏方法：家长与孩子一人分别拿两根木棒，然后一人一边托举着篮球，从起点出发一直运送到终点，与其他的家庭一起比赛，哪一组最先运送完毕则为胜利。这个过程中需要注意安全，千万不要因为抢先而出现跌倒等意外，不要因为一个游戏引发隐患。
1、亲子游戏重在能通过游戏开发孩子智力，促进孩子自我认知和人际关系发展，增进亲子感情。 2、现在一些亲子游戏课也很好，能培养孩子的团队协作能力，通过游戏学到知识，并进行创造力的训练。家长最好亲身体验下再决定。

一、游戏名称。合力运球。二、游戏准备。笔直的木棍两根、篮球一个、空余场地。三、游戏过程。1.家长在空余的场地，画出50米左右的跑道；2.家长和孩子做游戏前的准备工作，热身、默契度的、锻炼等；3.游戏开始时，孩子和家长抓紧拿起身边的两根木棍，一人抓住木棍的两头；4.家长将准备好的篮球放在两根木棍之间，用两根木棍托住篮球；5.家长和孩子合力将篮球运到终点；6.按照同样的方法，将篮球在运回到起点；7.将这段时间计时。四、游戏总结。这个游戏中，由于孩子和家长的身高差距会给游戏带来难度，因此，孩子和家长要互相配合才能在最短的时间中完成游戏。这个合力运球的游戏非常适合在户外进行，它会给孩子和家长带来很大的乐趣。

三岁的男孩子其实对很多事物都是充满了好奇心的，所以在进行亲子游戏的时候，家长可以尽量的选择一些益智游戏，这样可以促进宝宝的身体发育，其实有很多游戏都可以很好的锻炼宝宝，经常亲子游戏，不仅能够促进母子或者是父子之间的感情，也有利于孩子的身心发展，一定是爸爸妈妈共同完成的，可能很多家庭基本上都是妈妈在陪伴孩子，建议各位爸爸们，如果有时间的话，一定要多陪孩子玩游戏，多带他出去玩一下，尤其是男孩子，因为男孩子长大之后就应该有爸爸的，爸爸和妈妈带孩子的方式是完全不一样的。平时可以和孩子玩拼图或者拼积木的游戏，因为这些游戏都是可以开发宝宝智力的，我觉得这些游戏特别适合和爸爸一起完成，平时家长可以稍微抽一点时间来跟宝宝一起玩耍，或者是一起做游戏，因为这样会使宝宝的性格变得更加开朗，最重要的就是能够促进母子或者父子之间的感情，但是又有多少人能够做到呢？从小给孩子创造一个温馨又和谐的家庭氛围，会对他的性格影响很大，有些孩子因为长期被妈妈带，所以性格会很胆小或者是很自卑，其实这都是父爱缺失的一种表现，是很多人还没有意识到而已。我觉得男孩子适合的游戏还是有很多的，例如篮球或者是足球，这些运动都是适合和爸爸在一起玩，而且经常锻炼还有利于孩子的健康，即使工作再忙，每天也要抽出半个小时陪孩子一起玩游戏，如果不想出去的话，也可以跟宝宝一起玩平衡能力的游戏，这样也能够锻炼孩子的平衡能力，同时也能够促进宝宝腿部的力量和身体协调的能力。
躲猫猫，手指脚趾来表演，听音拍手，反向推理，小熊家做客，家族树这几个游戏都是很适合和三岁的男孩子一起玩。
可以在家里面捉迷藏，让孩子藏起来，父母去寻找或者是父母藏起来，让孩子去寻找，也可以跟孩子一起玩飞行棋，或者是拼图或者乐高，这些游戏都可以很好的锻炼孩子的思维能力，并且也能够促进亲子之间的关系。
夹豆豆，堆积木，读绘本，投篮，双人划船，我认为这些都是能够开发宝宝思维，锻炼他们手部力量和协调能力的游戏。

1.亲子活动是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。它即可以促进幼儿身体生长，又可促进幼儿智力的发展，还可以激发幼儿的良好情绪。而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式，也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。 2.亲子活动让幼儿体验了初步的交往关系，为幼儿和幼儿之间，幼儿和家长之间搭建了交往平台，有助于社会性关系的发展。3.亲子活动联结了亲子之间的情感联系，有助于幼儿个性的完善和发展。 每位家长都不要让宝宝失望，积极的参与每次的活动，配合老师配合宝宝一起做游戏，并自觉的维护好活动中的纪律和次序，我们都是宝宝的榜样，我们一齐给予宝宝们更科学、更有趣、更有意义的学习、生活环境。

亲子游戏是在很大一方面促进了家长和孩子之间的关系，忙碌时候的适当放松不仅有益于身心健康，还有益于增加感情，下面是我为你整理的十岁左右的亲子游戏方案，希望对你有用!十岁左右的亲子游戏方案1活动目标：帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。参加人员：三(2)、三(3)、三(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。活动地点：学校篮球场、足球场。活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40活动组织：总指挥：曾见阳 活动协调：邓焕金组织组长：温惠君 组织人员：唐东成、何小平、陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)活动过程：一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。三、亲子活动游戏(以班为单位)1、协同运送篮球游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。分组方法：每次分6组同时进行比赛活动地方：篮球场活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。2、二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。活动地点：足球场游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。分组方法： 2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。3、抛接毽球游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。活动地点：田径场分组方法： 2人一组，共分6组，父子或母子配合。活动材料：毽球36个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人接力游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个清湖小学德育处十岁左右的亲子游戏方案2活动目标：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2.加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。3.培养孩子积极参加集体活动，愿意在校园环境下学习， 体验活动带来的快乐。活动时间：xxx年8月30日(8：30-----10：30)活动地点：大三班教室参加对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。活动一：游戏《吹乒乓球》活动目标：1. 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。2. 在游戏中体验游戏的快乐。活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。游戏玩法：1. 根据人数，将幼儿分组游戏。2. 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。3.同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。活动二：亲子游戏《抢椅子》活动目的：1.培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。2.让孩子能听指令游戏。活动准备：椅子若干把比参赛人数少一游戏玩法：把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。如何应对十岁的孩子10岁娃已经有了很强的道德观。这道德观的标准不但来源于父母师长的教诲，也来自于孩子自我内心的判断。他在乎诚实，在乎公平。他认为偷窃和说谎是很让人不屑的事情。不过，虽然他说起来头头是道，实际做起来却不一定能达到自己说的标准。比如，虽然他大体上是诚实的，但常常会隐藏部分事实。他也懂得了用善意的谎言来避免某些伤害，保存某些人的颜面。如果母子关系融洽，孩子容易自己和妈妈说他已经做过的坏事。他的最大特点是善解人意、友好亲善。他们不但对父母敬爱和佩服，对朋友也和睦相处。在这个年龄阶段，他对事物的感受多半是平和而美好的。通常，他是快乐的，因为他对自己抱持肯定的心态。他已经十分了解自己的“优缺点”，愿意表现出自己的最好。他不但爱父母，也爱家中的一切，爱和家人一起活动，觉得自己的家是最好的。他愿意顺从父母的管教，因为他认为他仍然需要依赖父母对事情曲直是非的判断。从10岁开始，“家庭”对孩子有了真正的意义。这时的妈妈的地位，又回到了5岁光景，成为孩子世界的中心。他不但依赖妈妈，而且尊敬甚至崇拜妈妈。他特别希望妈妈随时在身边，愿意和妈妈聊聊他学校和朋友之间的事情。他很能接受妈妈对他的期望，也乐意表达对妈妈的感情。爸爸也是非常重要的，有时候爸爸的地位甚至会超过妈妈。妈妈是朋友，爸爸是偶像。由爸爸带着一起打球、旅游，甚至随意逛逛，都是他最喜欢的家庭活动。和兄弟姐妹的冲突，通常是弟妹惹事生非，知道他忍无可忍时出手。父母处理这类纠纷是一定要查明事实秉公处理，给孩子一个“公平”，也让孩子通过这些纠纷学得做人的道理。“重要他们保持公平”，“不要管得太紧，也不要管得太松”，是他最喜欢的管教方式。朋友也是10岁娃的最爱。他们几乎每天都想带同学回家玩。交友时他看重的是对方是否值得信赖。朋友圈还局限于附近邻居或班上同学。男孩愿意表现得和同性朋友相似，和朋友保持一致;女孩间则多些纠纷与和好。与朋友相处时，公平是个重要的尺码，他不但尽力做到对朋友公平，也要求朋友公平对待他。“其他人会怎么想”，是10岁娃很在意的事情。虽然他比过去平和、合作很多，不过生气的时候，还是很有爆发力的。在学校里，10岁娃大都有很强的学习欲望，甚至不愿意请假以免耽误功课。他特别喜欢背诵，而较少进行思考性的工作;喜欢接受事物的本貌，而不太愿意去推论。如果这时他背诵大量的词汇，对他以后的思考会很有帮助!